{"id":1796,"date":"2017-11-18T08:18:52","date_gmt":"2017-11-18T08:18:52","guid":{"rendered":"http:\/\/zstrumiejki.pl\/?p=1796"},"modified":"2017-11-18T08:18:52","modified_gmt":"2017-11-18T08:18:52","slug":"hejt-hejtu-nie-promuje-hejt-banuje-bo-reaguje","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/zstrumiejki.pl\/?p=1796","title":{"rendered":"„Hejt? Hejtu nie promuj\u0119, hejt banuj\u0119, bo reaguj\u0119”."},"content":{"rendered":"

Co czuje cz\u0142owiek , kt\u00f3ry jest ofiar\u0105 cyberprzemocy? Co mo\u017ce zrobi\u0107 kto\u015b, gdy do\u015bwiadczy hejtu? Na te i inne pytania uczniowie starali si\u0119 odpowiedzie\u0107 podczas warsztat\u00f3w zorganizowanych na lekcjach informatyki.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

Warsztaty przeprowadzone zosta\u0142y przez pani\u0105 Anet\u0119 Lizi\u0144sk\u0105 w oparciu o materia\u0142y dostarczone przez Global Dignity Poland<\/strong> oraz Fundacj\u0119 \u015awiadomego Rozwoju.<\/strong> Materia\u0142y zosta\u0142y opracowane w oparciu\u00a0o wyniki og\u00f3lnopolskiego badania \u201eWilki i owce w Internecie, czyli raport na temat hejtu w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy\u201d przeprowadzonego przez firm\u0119 badawcz\u0105 IQS.<\/p>\n

Global Dignity jest mi\u0119dzynarodow\u0105 inicjatyw\u0105, propaguj\u0105c\u0105 ide\u0119 poszanowania godno\u015bci jako fundamentalnego prawa cz\u0142owieka. G\u0142\u00f3wne wydarzenia w ramach programu koncentruj\u0105 si\u0119 podczas \u015awiatowego Dnia Godno\u015bci, przypadaj\u0105cego w ka\u017cd\u0105 trzeci\u0105 \u015brod\u0119 pa\u017adziernika. Tego dnia tysi\u0105ce wolontariuszy rozmawia z uczniami\u00a0o godno\u015bci w szko\u0142ach na ca\u0142ym \u015bwiecie.\u00a0W Polsce projekt obecny jest od 2009 roku.\u00a0Tematem przewodnim obecnej edycji jest coraz powa\u017cniejszy w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w problem hejtu i mowy nienawi\u015bci.\u00a0Projekt na rok szkolny 2017\/2018 zosta\u0142 obj\u0119ty Patronatem Rzecznika Praw Dziecka, pana Marka Michalaka.<\/p>\n

Zaj\u0119cia te skierowane by\u0142y do uczni\u00f3w klasy si\u00f3dmej oraz klas gimnazjalnych , a ich celem pomoc w sytuacji zetkni\u0119cia si\u0119 z problemem hejtu i mowy nienawi\u015bci w Internecie. Podczas cz\u0119\u015bci warsztatowej odpowiadali na pytania:<\/p>\n

Co mo\u017ce czu\u0107 odbiorca hejtu?<\/strong>
\nCo mo\u017ce czu\u0107 odbiorca hejtu?<\/strong>
\nDlaczego i po co kto\u015b jest tw\u00f3rc\u0105 hejtu?<\/strong>
\nJakie mog\u0105 by\u0107 konsekwencje hejtu dla jego tw\u00f3rcy?<\/strong>
\nCo powinno si\u0119 zrobi\u0107, a czego nie robi\u0107 w sytuacji stania si\u0119 odbiorc\u0105 hejtu?<\/strong>
\nCo powinno si\u0119 zrobi\u0107, a czego nie robi\u0107 w sytuacji bycia \u015bwiadkiem hejtu?<\/strong><\/p>\n

Dzieci jednog\u0142o\u015bnie stwierdzi\u0142y, \u017ce tego typu zaj\u0119cia s\u0105 potrzebne i trzeba o problemie cyberprzemocy rozmawia\u0107.<\/p>\n

PAMI\u0118TAJ!<\/em><\/strong><\/span>
\n Zanim udost\u0119pnisz co\u015b \u2013 pomy\u015bl!<\/em><\/strong><\/span>
\n Zanim wrzucisz lajka \u2013 pomy\u015bl!<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

PRZYDATNE INFORMACJE POCHODZ\u0104CE Z MATERIA\u0141\u00d3W GLOBAL DIGNITY POLAND<\/strong><\/p>\n

Wed\u0142ug Rady Europy<\/strong>
\nMowa nienawi\u015bci obejmuje wszelkie formy wypowiedzi, kt\u00f3re szerz\u0105, propaguj\u0105 czy usprawiedliwiaj\u0105 nienawi\u015b\u0107 rasow\u0105, ksenofobi\u0119, antysemityzm oraz inne formy nienawi\u015bci bazuj\u0105ce na nietolerancji m.in.: nietolerancj\u0119 wyra\u017caj\u0105c\u0105 si\u0119 w agresywnym nacjonalizmie i etnocentryzmie, dyskryminacj\u0119 i wrogo\u015b\u0107 wobec mniejszo\u015bci, imigrant\u00f3w i ludzi o imigranckim pochodzeniu.<\/p>\n

Wed\u0142ug Unii Europejskiej<\/strong>
\nOkre\u015blone poni\u017cej czyny, kt\u00f3re s\u0105 pope\u0142niane na tle rasistowskim lub ksenofobicznym, podlegaj\u0105 sankcjom karnym jako przest\u0119pstwa kryminalne:
\n\u2022 publiczne nawo\u0142ywanie do przemocy lub nienawi\u015bci skierowanej przeciwko grupie os\u00f3b, kt\u00f3r\u0105 definiuje si\u0119 wed\u0142ug rasy, koloru sk\u00f3ry, pochodzenia, wyznawanej religii lub \u015bwiatopogl\u0105du albo przynale\u017cno\u015bci narodowej lub etnicznej, lub przeciwko cz\u0142onkowi takiej grupy,
\n\u2022 publiczne rozpowszechnianie lub rozprowadzanie tekst\u00f3w, obraz\u00f3w lub innych materia\u0142\u00f3w zawieraj\u0105cych tre\u015bci rasistowskie i ksenofobiczne,
\n\u2022 publiczne aprobowanie, negowanie lub ra\u017c\u0105ce pomniejszanie zbrodni ludob\u00f3jstwa, zbrodni przeciwko ludzko\u015bci oraz zbrodni wojennych w rozumieniu art. 6, 7 i 8 statutu Mi\u0119dzynarodowego Trybuna\u0142u Karnego oraz zbrodni okre\u015blonych w art. 6 Karty Mi\u0119dzynarodowego Trybuna\u0142u Wojskowego, je\u015bli czyny takie mog\u0105 podburza\u0107 do przemocy lub wzbudza\u0107 nienawi\u015b\u0107 skierowan\u0105 przeciwko takiej grupie lub jej cz\u0142onk\u00f3w.<\/p>\n

HEJT<\/strong>
\nPod poj\u0119ciem hejt przyjmujemy dzia\u0142anie w Internecie wymierzone w indywidualne osoby. To opinia dotycz\u0105ca konkretnej osoby wyra\u017cona w spos\u00f3b ostry, rani\u0105cy i obra\u017caj\u0105cy, wr\u0119cz \u201echamski\u201d, w spos\u00f3b wyra\u017caj\u0105cy pogard\u0119. Towarzyszy temu cz\u0119sto wulgarny j\u0119zyk. Hejt mo\u017cna wyra\u017ca\u0107 w spos\u00f3b: s\u0142owny, pisemny i obrazkowy. Hejt dotyczy ludzi s\u0142awnych, ale te\u017c spotykaj\u0105 si\u0119 z nim zwykli ludzie na forach internetowych, portalach typu facebook, ask.fm itd. Hejt prowadzi do powa\u017cniejszego zjawiska jakim jest mowa nienawi\u015bci, a ta z kolei do wykluczenia, dyskryminacji i przemocy.<\/p>\n

TROLLING<\/strong>
\nTrollowanie (trolling) \u2013 antyspo\u0142eczne zachowanie charakterystyczne dla for\u00f3w dyskusyjnych i innych miejsc w Internecie, w kt\u00f3rych prowadzi si\u0119 dyskusje. Osoby uprawiaj\u0105ce trollowanie nazywane s\u0105 trollami. Trollowanie polega na zamierzonym wp\u0142ywaniu na innych u\u017cytkownik\u00f3w w celu ich o\u015bmieszenia lub obra\u017cenia (czego nast\u0119pstwem jest wywo\u0142anie k\u0142\u00f3tni) poprzez wysy\u0142anie napastliwych, kontrowersyjnych, cz\u0119sto nieprawdziwych przekaz\u00f3w czy te\u017c poprzez stosowanie r\u00f3\u017cnego typu zabieg\u00f3w erystycznych. Podstaw\u0105 tego dzia\u0142ania jest upublicznienie tego typu wiadomo\u015bci jako przyn\u0119ty, kt\u00f3ra doprowadzi\u0107 mog\u0142aby do wywo\u0142ania dyskusji. Typowe miejsca dzia\u0142ania trolli to grupy i listy dyskusyjne, fora internetowe, czaty, dyskusje pod postami na mediach spo\u0142eczno\u015bciowych, forach. Trollowanie jest z\u0142amaniem jednej z podstawowych zasad etykiety. Jego efektem jest dezorganizacja danego miejsca w internecie, w kt\u00f3rym prowadzi si\u0119 dyskusj\u0119 i skupienie uwagi na trolluj\u0105cej osobie.<\/p>\n

CYBERBULLING<\/strong>
\nCyberbullying to elektroniczna agresja r\u00f3wie\u015bnicza, gdzie zar\u00f3wno sprawca, jak i ofiara to m\u0142odzi ludzie najcz\u0119\u015bciej jako\u015b ze sob\u0105 powi\u0105zani (np. ucz\u0119szczaj\u0105cy do tej samej klasy). Zwykle te\u017c jako cyberbullying traktuje si\u0119 dzia\u0142ania powtarzalne \u2013 kt\u00f3rych negatywne oddzia\u0142ywanie na ofiar\u0119 jest rozci\u0105gni\u0119te w czasie.<\/p>\n

CO ROBI\u0106?<\/strong>
\n1. Zg\u0142o\u015b hejt do administratora strony, portalu. Jak to mo\u017cesz zrobi\u0107:
\n\u2022 Na facebooku: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=sJnPZIaiEA0<\/a>
\n\u2022 Twitter: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=AeFWZJ8JEYo<\/a>
\n\u2022 Goggle +: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=NPb31ZDKPDw<\/a>
\n\u2022 Youtube: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Wk7CEcslsAQ<\/a>
\n\u2022 Lub Poprzez stron\u0119 HEJT STOP: http:\/\/hejtstop.pl\/<\/a><\/p>\n

\r\n